Positive und negative Aspekte der pädagogischen Technologie des modularen Unterrichts an modernen russischen Hochschulen

Аннотация

In dem Artikel werden die positiven und negativen Aspekte des Einsatzes modularer Ausbildung an russischen Universitäten analysiert. Das Konzept eines modularen Systems wird verdeutlicht. Die Bedeutung und das Wesen der Individualisierung des Trainings werden charakterisiert. Der Autor untersucht die Haupt- und Hilfspädagogikelemente, erklärt die Notwendigkeit, das Prinzip des Feedbacks im Bildungsprozess anzuwenden. Motivation wird als die wichtigste berufliche Fähigkeit des Lehrers erforscht.