Социальные технологии сплоченности полинациональной студенческой группы
Аннотация
Статья посвящена социальным технологиям сплоченности полинациональной студенческой группы. Речь идет о том, что, несмотря на ряд мер, принимаемых властью в России в последние двадцать лет на федеральном и региональном уровне, проблема межнациональных отношений и конфликтов на национальной почве остается угрожающей. Особенно это актуально для молодежной среды с ее социальной незрелостью, неустоявшейся системой социальных и нравственных координат. Сделаны выводы о том, что образовательная среда благотворно влияет на поведение людей. Принципы педагогического воздействия направлены как на интеллектуальный и профессиональный, так и на нравственный процесс развития личности студента. Поскольку обучение не исключает взаимодействие студентов в рамках учебной группы, несмотря на внедрение индивидуальных и дистанционных форм, то и вопрос межэтнических отношений внутри группы остается открытым.
Список литературы
1. Понявина М. Б., Селезнев П. С. Увеличение количества иностранных студентов в российских вузах как элемент государственной политики в сфере образования // Гуманитарные науки. Вестник Финансового университета. 2020. Т. 10. № 1. С. 104-108.
2. Зайцев Д. В., Дыльнова З. М., Селиванов Ю. В. Социальная сплоченность: ресурсы и проблемы достижения // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. 2016. № 4 (40). С. 113-123.
3. Малкова И. А. Этническая толерантность московской студенческой молодежи // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 12. 2016. Вып. 4. С. 105-114. DOI: 10.21638/11701/spbu12.2016.407
4. Бильданова В. Р., Бисерова Г. К., Шагивалеева Г. Р. Исследование этнической идентичности в поликультурной студенческой среде // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2015. № 6. С. 141-145.
5. Малкова И. А. Межэтнические отношения в студенческой среде // Вестник РГГУ. Серия: Философия. Социология. Искусствоведение. 2014. № 4 (126). С. 214-218.
6. Виноградова С. Н. Особенности социально-психологических компонентов сплоченности студенческих групп // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. 2010. № 2 (8). С. 52-65.
7. Криницына Е. В. Педагогическая эмпирика в социокультурном пространстве вуза в современный период // Вестник Челябинской государственной академии культуры и искусств. 2014. № 3 (39). С. 137-141.
Рецензия
Для цитирования:
Андронов И.С. Социальные технологии сплоченности полинациональной студенческой группы. Ученые записки Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики. 2020;(3):27-31.
For citation:
Andronov I.S. Social Technologies of Coherence of Polynational Student Group. Uchenye zapiski St. Petersburg University of Management Technologies and Economics. 2020;(3):27-31. (In Russ.)
Просмотров:
76
Послать статью по эл. почте 