Курс древних языков в подготовке переводчика: дидактическая стратегия и опыт организации дистанционных занятий
Аннотация
В статье рассмотрены особенности учебного курса «Древние языки и культуры». Авторами предлагается дидактическая стратегия дистанционного преподавания дисциплины, позволяющая учесть особенности данного учебного курса, сохранить полноту сложных в графическом исполнении записей и обеспечить эмоциональный эффект присутствия преподавателя.
Ключевые слова
Об авторах
Л. Д. Бондарь
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики
Россия
Россия
А. Ю. Рябцева
Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики
Россия
Россия
Список литературы
1. Полицер Р. Л. Об отношении лингвистики к обучению языку // Методика преподаванияиностранных языков за рубежом: сб. ст. Вып. 2 / пер. с англ., фр., нем. М.: Прогресс,1967. 453 с.
2. Бондарь Л. Д. Курс древних языков в системе подготовки лингвистов: структура фонетического раздела // Актуальные вопросы современного университетского образования:материалы Х Российско-американской науч.практ. конф. СПб.: Изд-во Российскогогосударственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2007. С. 295-299.
3. Bopp F. Über das Conjugationssystem der Sanskritsprache in Vergleichung mit jenem dergriechischen, lateinischen, persischen und germanischen Sprache. Frankfurt am Main:Andresische Buchhandlung, 1816.
4. Бондарь Л. Д. Фонетический аспект курса древних языков в системе подготовки лингвиста: номенклатура латинского алфавита // Актуальные вопросы современного университетского образования: материалы Х Российско-американской науч.практ. конф. СПб.:Изд-во Российского государственного педагогического университета им.А.И.Герцена,2007. С. 333-338.
5. Бондарь Л. Д., Масловская Т. И. Изучение числительных как элемент реализации теоретической составляющей курса «Древние языки и культуры» // Актуальные вопросысовременного университетского образования: материалы XII Российско-американскойнауч.практ. конф. СПб.: Изд-во Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена, 2010. С. 383-386.
6. Chomsky N. The Generative enterprise: a discussion with Riny Huybregts and Henk vanRiemsdijk. Dordrecht: Walter de Gruyter GmbH & Company KG, 1982. 143 p.
7. Chomsky N. The Generative enterprise revisited: discussions with Riny Huybregts, Henkvan Riemsdijk, Naoki Fukui, a. Mihoko Zushi. Berlin; New York: Mouton De Gruyter,2004. 211 p.
8. Hurford J. R. Language and Number. Oxfordх: Basill Blackwell, 1987. 322 p.
9. Hurford J. R. The Linguistic Theory of Numerals. Cambridge; New York: CambridgeUniversity Press, 1975. 293 p.
10. Иванов В. В. К антропологии числа // АБ60: сб. ст. к 60-летию Альбера Кашфулловича Байбурина. СПб.: Изд-во Европейского университета, 2007. С. 32-51.
11. Кацман Н. Л. Методика преподавания латинского языка. М.: Владос, 2003. 252 с.
12. Бондарь Л. Д., Рябцева А. Ю. Особенности перевода с современных европейских языковтекстов, содержащих латинские вкрапления // Ученые записки Санкт-Петербургскогоуниверситета технологий управления и экономики. 2020. № 4 (72). С. 53-59.
13. Beard M. SPQR: A History of Ancient Rome. London: Profile Books, 2015. 606 p.
14. Боровский Я. М. Латинский язык как международный язык науки и культуры ивопросы народного образования // Язык и стиль античных писателей: доклады наконференции / отв. ред. А. И. Доватур. Л.: Изд-во Ленинградского государственногоуниверситета, 1966. С. 17-25.
15. Труды Первого Всероссийского съезда преподавателей древних языков. 28-31 декабря1911 г. СПб.: тип. В. Д. Смирнова, 1912. 400 с.
16. Гухман М. М. Готский язык: учеб. пособие. М.: Изд-во литературы на иностранныхязыках, 1958. 288 с.
17. Дубинин С. И., Бондаренко М. В., Тетеревёнков А. Е. Готский язык: учеб. пособие.Самара: Самарский университет, 2006. 143 с.
18. Бондарь Л. Д. Древние языки и культуры: учеб. пособие. СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского академического университета, 2016. 192 с
Рецензия
Для цитирования:
Бондарь Л.Д., Рябцева А.Ю. Курс древних языков в подготовке переводчика: дидактическая стратегия и опыт организации дистанционных занятий. Ученые записки Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономики. 2021;(1):31-37.
For citation:
Bondar L.D., Ryabtseva A.Yu. The Course of Ancient Languages in the Training of Translaters: Didactic Strategy and Experience in Organizing Remote Classes. Uchenye zapiski St. Petersburg University of Management Technologies and Economics. 2021;(1):31-37. (In Russ.)
Просмотров:
98
Послать статью по эл. почте 