spbacuУченые записки Санкт-Петербургского университета технологий управления и экономикиUchenye zapiski St. Petersburg University of Management Technologies and Economics2541-8106Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономикиspbacu-78Research ArticleТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯTHEORY AND METHODOLOGY OF PROFESSIONAL EDUCATIONПрограмма развития как инструмент проектного управления образовательной организациейThe Educational Organization Development Programme as a Tool of Project ManagementГубановаЕ. В.GubanovaE. V.ev.gubanova@mpgu.suЛазареваМ. В.LazarevaM. V.mlazareva1@mail.ruМосковский педагогический государственный университетРоссияMoscow State Pedagogical UniversityRussian FederationСанкт-Петербургский университет технологий управления и экономикиРоссияSt. Petersburg University of Management Technologies and EconomicsRussian Federation20202909202104512Copyright © Губанова Е.В., Лазарева М.В., 20212021Губанова Е.В., Лазарева М.В.Gubanova E.V., Lazareva M.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://spbacu.elpub.ru/jour/article/view/78

В статье обоснована необходимость наличия программы развития с позиции современной реальности для образовательной организации, управленческой команды и роли в управлении. Сделан акцент на требованиях к структуре и содержанию документа с точки зрения практичности работы с программой, понимания и учета ключевых факторов - международных, федеральных, региональных и (или) муниципальных тенденций развития. Акцентировано внимание на ошибках, допускаемых при проектировании и реализации программы развития на основе проектного подхода, роли управленческой команды для обеспечения готовности педагогического коллектива.

The article deals with the necessity of having the development programme in the educational organization from the point of view of modern reality and relevancy for the management team and the programme role in managing. The focus is given to the document structure and content from the point of view of its convenience, understanding and having regard to modern key factors - international, state, regional and municipal development trends. The article points out the mistakes committing when designing and realizing the development programme using project management, the management team role to provide the teaching staff readiness to put the development programme into operation.

национальный проектпрограмма развитияпроектный подходпортфель проектовуправленческая командаготовность педагогического коллективаnational projectdevelopment programmeproject approachproject portfoliomanagement teamteaching staff readinessReferencesУказ Президента РФ от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» [Электронный ресурс]. URL: http://kremlin.ru/acts/bank/45726 (дата обращения: 02.12.2020).Указ Президента РФ от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года» [Электронный ресурс]. URL: http://kremlin.ru/acts/bank/45726 (дата обращения: 02.12.2020).Веремеева О. В. Совершенствование бюджетного законодательства в условиях построения цифровой экономики в Российской Федерации [Электронный ресурс] // Финансовое право. 2019. № 1. URL: www.consultant.ru (дата обращения: 02.12.2020).Веремеева О. В. Совершенствование бюджетного законодательства в условиях построения цифровой экономики в Российской Федерации [Электронный ресурс] // Финансовое право. 2019. № 1. URL: www.consultant.ru (дата обращения: 02.12.2020).Лазарева М. В., Данилова Н. Н. Как принимать управленческие решения в школе в рамках реализации национального проекта «образование» (из опыта работы МБОУ «СОШ № 37» г. Выборга) // Актуальные проблемы гуманитарных и социальных наук: сборник трудов участников Четвертой Международной заочной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбУТУиЭ, 2020. С. 280-285.Лазарева М. В., Данилова Н. Н. Как принимать управленческие решения в школе в рамках реализации национального проекта «образование» (из опыта работы МБОУ «СОШ № 37» г. Выборга) // Актуальные проблемы гуманитарных и социальных наук: сборник трудов участников Четвертой Международной заочной научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбУТУиЭ, 2020. С. 280-285.Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 02.12.2020).Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273 ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 02.12.2020).Львова Л. А вы написали программу развития? [Электронный ресурс] // Учительская газета Москва. 2016. № 35. С. 12. URL: https://ug.ru/num/ugm_2016_35/ (дата обращения: 02.12.2020).Львова Л. А вы написали программу развития? [Электронный ресурс] // Учительская газета Москва. 2016. № 35. С. 12. URL: https://ug.ru/num/ugm_2016_35/ (дата обращения: 02.12.2020).Указ Президента РФ от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации до 2024 года» [Электронный ресурс]. URL: http://kremlin.ru/acts/bank/43027 (дата обращения: 02.12.2020).Указ Президента РФ от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации до 2024 года» [Электронный ресурс]. URL: http://kremlin.ru/acts/bank/43027 (дата обращения: 02.12.2020).Распоряжение Правительства РФ от 31 декабря 2019 г. № 3273 р (ред. от 07.10.2020) «Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников РФ, включая национальную систему учительского роста» [Электронный ресурс]. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/Text/0001202001100003?actual=True (дата обращения: 02.12.2020).Распоряжение Правительства РФ от 31 декабря 2019 г. № 3273 р (ред. от 07.10.2020) «Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников РФ, включая национальную систему учительского роста» [Электронный ресурс]. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/Text/0001202001100003?actual=True (дата обращения: 02.12.2020).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.