Необходимым элементом мониторинга является осуществление обратной связи, позволяющей реализовать процесс управления. Обратная информация изменяет отношение к полученному результату по мониторингу, а также пересматривает способ реализации текущих, промежуточных и конечных целей. Процесс мониторинга должен представлять собой организованную систему деятельности, связанную с определением оптимального сочетания разных форм, видов, методов мониторинга, и учитывать особенности учебно-педагогической ситуации. Только при таком подходе этот процесс может представлять собой настоящий фактор управления, основание для принятия решений о сохранении или пересмотре способа действий (либо поведения), трансформируясь в область принятия решений.
A necessary element of monitoring is the implementation of feedback, allowing to implement the management process. Feedback information changes the attitude to the monitoring result, and also revises the way of implementing current, intermediate and final goals. The monitoring process should be an organized system of activities related to determining the optimal combination of different forms, types, monitoring methods, taking into account the characteristics of a separate educational and pedagogical situation. Only then can it be a real management factor, the basis for making decisions regarding the preservation or revision of the mode of action or behavior, and at the same time, it becomes directly a decision-making area.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.